Помимо прохождения тестов в различных режимах, школьникам для подготовки к экзамену предлагается широкий набор обновленных учебных материалов по математике и русскому языку.

А с января следующего года учащиеся смогут проходить на college.ru новые тесты по другим предметам: биологии, физике, химии, информатике.

Принять участие в интернет-олимпиаде могут учащиеся всех начальных, средних и средних специальных образовательных учреждений РФ. Участвовать в интернет-олимпиаде можно после регистрации на сайте.

Участники интернет-олимпиады отвечают на вопросы по теме "Безопасность в Интернете". Интернет-олимпиада состоит из 21 вопроса, разделенного на 3 уровня сложности.

После регистрации участник интернет-олимпиады получает возможность ответить на первый вопрос. Если ответ верный, участник может перейти к следующему вопросу. В противном случае, участие в олимпиаде прекращается. Интернет-олимпиада считается пройденной, если участник ответил на все вопросы.

По результатам прохождения интернет-олимпиады будет определены 5 победителей, правильно и быстрее других ответивших на все вопросы.

Подведение итогов интернет-олимпиады и объявление победителей состоится 9 февраля 2010 г. Победителям будут вручены ценные призы от организаторов, партнеров конкурса и памятные дипломы.

Г. Балыхин отметил, что в 2010 году продолжится реализация приоритетного национального проекта «Образование», на него направляется 14,5 млрд. рублей. Из этих средств самая большая сумма выделяется на классное руководство - почти 700 тыс. классных руководителей будут ежемесячно получать по 1000 рублей. Кроме того, со следующего года в рамках нацпроекта в субъектах РФ на конкурсной основе будут определять «золотую тысячу учителей», которые получат по 200 тыс. рублей - до этого 10 тыс. учителей-победителей конкурса получали по 100 тыс. рублей. Особое внимание в рамках реализации нацпроекта «Образование» уделено поддержке детей-инвалидов, около 2,5 млрд. рублей уже в 2010 году будет израсходовано на дистанционное обучение, Интернет, инфраструктуру для детей с ограниченными возможностями, уточнил парламентарий.

Говоря об итогах уходящего года, Григорий Балыхин особо выделить закон, по которому Московский государственный университет и Санкт-Петербургский государственный университет выделены в уникальные научно-образовательные комплексы, имеющие огромное значение для развития российского общества. Эти вузы получили возможность реализовать образовательные программы высшего профессионального и послевузовского профобразования на основе самостоятельно устанавливаемых стандартов и требований. Кроме того, МГУ и СПбГУ получили право проводить свои дополнительные испытания при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам подготовки специалистов по соответствующим специальностям.

«Комитет работал также над рядом законов, направленных на социальную защиту молодежи, что очень важно в условиях мирового финансового кризиса. Так, вузы получили возможность создавать малые предприятия. Можно сказать, что закон уже начал реализовываться - 187 вузов уже заявили о с ... Читать дальше »

Задачи по физике и математике, предлагаемые участникам, представляют собой удивительный сплав необычности повседневных жизненных ситуаций и необходимости творческого подхода к ним. Если вы решаете такие задачи, вы приобщаетесь к тому прекрасному и благородному, что движет физтехами уже многие годы.

Еще одной целью олимпиады является предоставление возможности попробовать свои силы в самостоятельном осмысленном использовании дополнительных источников знаний. Такие навыки необходимы настоящему исследователю, независимо от того, в какой области он применяет свой интеллект.

Всем участникам олимпиады будут высланы подробные решения задач, информация о факультете, дипломы участника олимпиады.

Если вы не смогли решить какую-либо задачу, не огорчайтесь – ведь правильное решение даже части столь нетривиальных задач дает повод гордиться своими знаниями, а также шанс получить почетный диплом Победителя олимпиады, что будет учитываться при поступлении на факультет молекулярной и биологической физики МФТИ.

Принять участие в олимпиаде могут ученики 9-11 классов. Срок отправки решений – до 15 февраля 2010 года.

Число бюджетных мест приёма на первый курс учреждений высшего профессионального образования по программам подготовки специалиста и бакалавра на 2010 год составит 448 тыс. человек, в том числе по очной форме - 344 тыс. человек.

"Количество бюджетных мест в магистратуре будет увеличено на 45 %, до 50 158 мест в 2010 году. В уходящем году приём в магистратуру на бюджетные места составлял 34 512 места", - отметил директор Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России Игорь Реморенко, - "В целом, количество бюджетных мест в магистратуре будет ежегодно увеличиваться на 15 тыс. мест и к 2014 году приём магистров должен составлять 112,7 тыс. бюджетных мест. Т.е. будет обеспечена пропорция "выпуск бакалавров - приём магистров" как 3 к 1".

По ее словам, в тех школах, где учителя "продвинутые" и могут чему-то научить учеников, результаты ЕГЭ 2009 года были хорошими.

"Ввести экзамен на компьютерную грамотность учителя - это норма, которая появится в программах подготовки и повышения квалификации наших педагогов", - сказала Глебова.

Она отметила, что лицензировать эти программы будет Рособрнадзор.

«В решении комиссии (комиссия при Президенте РФ по совершенствованию проведения ЕГЭ) у нас есть поручение, чтобы установить все правила, регулирующие невозможность использования мобильных телефонов», - заявила Любовь Глебова.

По ее словам, будут разработаны нормы, определяющие ответственность лиц, допустивших использование мобильника на экзамене, меры, позволяющие предотвратить попадание мобильных телефонов в аудиторию, где проводится ЕГЭ, и другие нормы. В частности, отметила Глебова, в настоящее время действуют правила, запрещающие использовать сотовые телефоны на экзамене, причем все регионы решают проблемы по-разному. Например, в некоторых субъектах в аудиториях, где ведется экзамен, устанавливаются камеры видеонаблюдения, сообщают vesti.ru.

По прогнозу главы Минобрнауки Андрея Фурсенко, через три-четыре года число студентов в России уменьшится вдвое. "Мы уже вплотную подошли к демографической яме, вырытой в 90-х, - заявил недавно министр. - И пора ставить вопрос не о том, как кого-то отсечь, а как вообще найти студента. Некого учить будет, и с этим столкнутся даже сильные, престижные вузы". Фурсенко считает, что пока еще мало кто из ректоров до конца понимает масштаб проблемы, хотя, по его словам, "в этом году большинство московских вузов на платные места студентов недобрали: те, кто имеет более-менее нормальные баллы, поступили на бюджетные места, пусть и в другой институт. А вот негосударственные вузы и часть филиалов - полупустые. Потому что ребята и их родители хотят надежности, а надежно - это государственный вуз".

Будущим летом школу закончит на 80 тысяч 11-классников меньше, чем летом минувшим. Какие же возможности будут у 822 тысяч выпускников-2010 в плане поступления в вуз? Главная новость: бюджетные места планируется сохранить. "Число бюджетных мест на первый курс по очной форме обучения в расчете на 1000 выпускников 11-х классов останется на уровне 2009 года - в количестве 418 мест", - сообщил на заседании коллегии директор департамента Минобрнауки Игорь Реморенко. Общий же объем приема в вузы составит 498 тысяч мест (в 2009-м было 527 тысяч), что, по мнению Реморенко, учитывает как демографические тенденции, так и необходимость сохранения социальных гарантий при получении высшего образования.

И хотя борьба за студента еще более обострится, это отнюдь не означает, что надо принимать кого попало, девальвируя тем самым высшее образование, считает Андрей Фурсенко. По его сло ... Читать дальше »

Согласно правилам эксперимента, студенты вузов могут получать кредиты на оплату обучения под поручительство государства, которое на ¾ ставки рефинансирования субсидирует действующую процентную ставку банку. В течение всего срока обучения в вузе и 3 месяцев после его окончания студент не выплачивает банку основной долг по кредиту; в течение первого и второго года пользования образовательным кредитом студент выплачивает только часть процентной ставки (40 и 60 процентов соответственно). При этом срок, в течение которого возвращается кредит после завершения обучения в вузе, составляет 10 лет. Кроме того, студенту не нужно предоставлять обеспечения по кредиту (залога или поручительства), а при досрочном погашении штрафные санкции не налагаются.